Jannina Mahiara Leith Latar

Brasil-Paraná- Foz de Iguazú

1 de abril 2023-15 de diciembre 2023

Huerta comunitaria en foz de Iguazú, los huertos comunitarios son proyectos que se establecen en el entorno comunitario, con el objetivo de atender problemas sociales, ambientales, económicos y urbanos, en el caso de Foz de Iguazú, estos huertos buscan fomentar la agricultura urbana y promover la sostenibilidad ambiental, los huertos comunitarios se encuentran dentro de la comunidad,
Foz de Iguazú, ubicada en la frontera entre Brasil, Argentina y Paraguay, los huertos comunitarios también se implementan en comunidades indígenas, como la comunidad Mbya Guaraní Yriapu.
Sus objetivos fueron promover prácticas agrícolas sostenibles y respetuosas con el medio ambiente.
- Mejorar la seguridad alimentaria y nutrición de los hogares locales.
- Demostrar que la comunidad puede organizarse y participar activamente en la gestión de los huertos.

Pro reitoria de extensión UNILA

Planificar las salidas de campo, hacer fichas de las comunidades con huertas, interactuar con la sociedad, analizar las situaciones de las huertas comunitarias, crear contenidos sobre agroecologia, presentar proyecto y los avances en el Congreso de Agroecologia Internacional en Rio de Janeiro 2023.

Brasil-Paraná-Foz de Iguazú

Proyecto Red de dialogo: educación en debate desde 6 de mayo de 2016

Proyecto Red de dialogo: educación en debate de la Universidade Federal da Integración Latinoamericana (UNILA) es una iniciativa colaborativa que busca reflexionar y planificar una política educativa intercultural y plurilingüe para las fronteras. En particular, se enfoca en la frontera trinacional entre Argentina, Brasil y Paraguay, trabajando directamente con docentes de la red municipal de educación en la ciudad de Foz de Iguazú. El proyecto aborda conceptos como fronteras, interculturalidad, internacionalización en la educación básica, alfabetización crítica, plurilingüismo y territorio. Utiliza una metodología de investigación acción participativa y ha capacitado a más de 155 docentes desde su inicio en 2016. Además, realizó encuestas demolingüísticas en las escuelas y promovió la oferta de lengua española en el trabajo interdisciplinar

Pro reitoria de extensión UNILA

Elaborar eventos online o presenciales, conducir el evento, planificar los eventos, informar a los participantes y palestrantes, elaborar materiales de divulgación, crear temáticas del área del proyecto, planificar el Congreso de politicas educacionales 2024.

Alto Paraná, escuelas, instituciones, casa hogares, eventos departamentales, Ciudad del Este, Paraguay

El proyecto ¡Vamos a la escuela! comenzó en 2023 y se provee que siga hasta 2025

El proyecto ¡Vamos a la escuela! tiene como objetivo identificar, matricular y velar por la permanencia y el aprendizaje de 30.000 niños y niñas, se desarrolla en los departamentos de Central, Itapúa, Alto Paraná, Caaguazú, Concepción y San Pedro. Más de 2.800 niños ya han sido matriculados gracias a este proyecto, con la colaboración de 600 voluntarios, la iniciativa busca superar barreras que pueden reforzar la exclusión educativa y promover la importancia de la educación como herramienta de cambio en la vida de los niños y niñas.

Ministerio de Educación y Ciencias Paraguay, Unicef Paraguay.

Voluntaria del proyecto, salidas de campo, intervenciones, charlas educativas e informativas, presentar el proyecto en eventos y cargar datos sobre lo obtenido de la zona.

Ciudad del este desde 1995

Ciudad del Este participa en la Red de Mercociudades en el espacio temático relacionado con la integración regional. Esta red favorece la participación de los municipios en el proceso de integración, fortaleciendo las instituciones de las ciudades miembro en el seno del MERCOSUR y promoviendo el intercambio y la cooperación horizontal entre las municipalidades de la región.

El siguiente proyecto titulado Igualdad Integral: Empoderamiento de Mujeres Migrantes en Foz de Iguaçu y alrededores, tiene como objetivo erradicar las formas de discriminación contra mujeres y niñas migrantes, garantizando igualdad de oportunidades en la esfera política, económica y pública en Foz de Iguaçu y a nivel internacional y a continuación, exploraremos los aspectos claves para potencializar este proyecto

Los actores Involucrados:
- Beneficiarios: Mujeres y niñas migrantes.
- Implementadores: Asociación de migrantes, indígenas y refugiados.
- Decisores: Autoridades gubernamentales, líderes comunitarios.
- Financiadores: Donantes, sociedad en general

Los aspectos de Innovación y fortalecimiento de Gobernanza que incluye en el proyecto serian el enfoque holístico: Integrar políticas de género, igualdad, migración y desarrollo, la participación ciudadana: Involucrar a la comunidad en la toma de decisiones en reuniones de la asociación, eventos del proyecto entre otros momentos en la sociedad y concientizar sobre sus derechos.

En el contexto territorio, social, económico:
- Ubicación: Foz de Iguaçu, una ciudad fronteriza entre Brasil, Paraguay y Argentina, contexto Territorial: Foz de Iguaçu es un punto de convergencia para migrantes y refugiados debido a su posición geográfica un territorio de politicas publicas existentes en la triple frontera, una diversidad de culturas y idiomas, una economia un poco diferente, pero este caso el proyecto se llevara acabo en Foz de Iguazú bajo sus leyes de asociaciones, en lo social toda persona migrante puede ser parte del proyecto, en lo económico se basa en donaciones o eventos de recaudación para ayudar a los miembros de escasos recursos o quienes acabaron de migrar, darles apoyo y buscar maneras de orientar a cada mujer migrante, y presencia de la Universidad federal de integración latinoamericana es de mucha ayuda para el proyecto pues nos brinda un espacio para desarrollar ciertas actividades para la comunidad de migrantes de Foz de Iguazú.

El problema Identificado esencialmente es la discriminación múltiple, las mujeres y niñas migrantes enfrentan discriminación basada en género, raza, etnia, orientación sexual y estatus migratorio, como también la desigualdad de oportunidades, el acceso limitado a empleo seguro y bien pagado, servicios de salud y participación política y social.
Algunas soluciones colaborativas buscadas están previstas como:
- Empoderamiento Económico: Capacitación tecnológica y apoyo para emprendimientos para personas de la asociación y comunidad externa.
- Educación y Concienciación: Programas e eventos educativos sobre derechos, género, igualdad y acompañamiento en casos de discriminación o violencia contra la mujer, curso de defensa personal.
- Participación Política: Fomentar la participación activa de mujeres migrantes en la toma de decisiones y el empoderamiento de ellas en la sociedad, en la universidad, en la asociación y en su hábitat.

Las instituciones locales, como la Municipalidad de Foz de Iguaçu, la Asociación de migrantes, indígenas y refugiados que vela por acompañar, atender y ayudar en todas las necesidades a todos los miembros de Foz do Iguaçu, haciendo ejercer los derechos humanos en cooperación con la Universidad federal de integración latinoamericana de Foz de Iguazú quien alberga a estudiantes internacionales en especial a mujeres, el Observatorio de Relaciones internacionales de Buenos Aires Argentina, fundación Victoria como proveedor de elementos educativos por medio de comunicación tecnológica, entre otros.

AMIRF apoya un proyecto que promueva la igualdad y el empoderamiento de mujeres migrantes la cual es un acto de justicia social y humanidad, especialmente considerando los obstáculos históricos y particulares que enfrentan estas mujeres, la colaboración y la sensibilización son clave para lograr un cambio positivo. Las mujeres migrantes enfrentan una mayor vulnerabilidad durante su trayecto y en su destino, la discriminación y los discursos de odio son desafíos significativos que afectan a estas mujeres, la educación es una herramienta poderosa para erradicar la violencia y lograr el acceso a la justicia para las mujeres migrantes, la UNILA da esa oportunidad y cumple esa politica publica con las mujeres migrantes al darles la oportunidad de educación gratuita y de calidad, en conjunto con AMIRF quienes son quienes velan por todos los migrantes, también el promover la igualdad y los derechos humanos a través de la capacitación y la sensibilización es fundamental.

Los objetivos del proyecto esta centrado en la igualdad integral y el empoderamiento de mujeres migrantes en Foz de Iguazú, el objetivo de combatir la discriminación, podrían incluir:
Capacitación y educación
- Proporcionar talleres y programas de capacitación para empoderar a las mujeres migrantes.
- Fomentar la educación en temas como derechos humanos, igualdad de género y habilidades prácticas.
Acceso a servicios y recursos:
- Facilitar el acceso a servicios de salud y apoyo psicológico.
- Crear redes de apoyo internacionales y colaboración entre mujeres migrantes y organizaciones locales.
Sensibilización y cambio cultural:
- Realizar campañas de sensibilización para combatir la discriminación y los estereotipos.
- Promover una cultura de respeto y equidad en la comunidad.
Participación activa:
- Fomentar la participación activa de las mujeres migrantes en la toma de decisiones y la vida comunitaria.
- Crear espacios seguros donde puedan expresar sus necesidades y preocupaciones.
Y los Resultados esperados son la
Reducción de Discriminación:
Mayor conciencia y cambios en actitudes.
- Empoderamiento Económico: Acceso a empleo y recursos de manera segura para todas las mujeres, talleres, cursos para mujeres y mujeres migrantes para que puedan emprender, curso informático para emprender y defensa personal.
- Participación Política y social: Representación y liderazgo en espacios de decisión y empoderamiento de mujeres y mujeres migrantes

Los Beneficiarios Directos e Indirectos:
- Directos: Mujeres y niñas migrantes.
- Indirectos: AMIRF, Comunidades locales, sociedad en general.

Mi motivación radica en contribuir al desarrollo regional, promover la inclusión y trabajar en proyectos que generen un impacto positivo en las comunidades y como mujer, estoy comprometida con la igualdad de género y el empoderamiento, creo que esta capacitación me permitirá contribuir de manera significativa a proyectos que promuevan la equidad y el desarrollo sostenible, mi experiencia en una universidad internacional me ha brindado una perspectiva global y habilidades interculturales, deseo aplicar este conocimiento en proyectos regionales que beneficien a las comunidades del Mercosur, mi compromiso con los derechos de los migrantes me motiva a aprender más sobre la formulación de proyectos y quisiera diseñar iniciativas que aborden las necesidades específicas de estas poblaciones vulnerables, como miembro voluntaria de UNICEF Paraguay y del Observatorio de Relaciones Internacionales de Buenos Aires me ha sensibilizado sobre los desafíos sociales y la importancia de políticas efectivas, la capacitación en formulación de proyectos me permitirá aplicar este conocimiento en el contexto del Mercosur.